05Caja+curricular

En base al borrador 3 de caja curricular (que les había enviado a Luis, Santiago y Cristina) han hecho sus aportes los profes del IPES Caleta y lo subo para que los demás puedan verlo... 30-11-09

producción de materiales. ||
 * ||  ||   |||||||| CAJA CURRICULAR - BORRADOR 3 - ||   ||   ||
 * |||| PRIMER AÑO |||| SEGUNDO AÑO |||| TERCER AÑO |||| CUARTO AÑO ||
 * || 1º cuatrimestre || 2º cuatrimestre || 1º cuatrimestre || 2º cuatrimestre || 1º cuatrimestre || 2º cuatrimestre || 1º cuatrimestre || 2º cuatrimestre ||
 * FORMACION GENERAL |||| DIDACTICA GENERAL || PSICOLOGÍA EDUCACIONAL || TIC Y LA ENSEÑANZA || SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION || FILOSOFIA DE LA EDUCACION || HISTORIA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA || FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA ||
 * ^  |||| 128 HS || 64 HS || 44 HS || 44 HS || 44 HS || 64 HS || 44 HS ||
 * ^  || PEDAGOGÍA || CULTURAS Y PROCESOS ESTÉTICOS || HISTORIA Y POLITICA EDUCATIVA ||   ||||   ||||   ||
 * ^  || 44 HS || 32 HS || 64 HS ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * ^  || ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA || CUERPO, JUEGO Y EXPRESIÓN ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * ^  || 32 HS || 32 HS ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * FORMACION ESPECÍFICA |||||||||||||||| EJE EN EL LENGUAJE MUSICAL ||
 * ^  |||| LENGUAJE MUSICAL I |||| LENGUAJE MUSICAL II |||| LENGUAJE MUSICAL III |||| LENGUAJE MUSICAL IV ||
 * ^  |||| 64 HS |||| 86 HS |||| 86 HS |||| 86 HS ||
 * ^  |||| APRECIACIÓN MUSICAL ||||   ||||   ||||   ||
 * ^  |||| 64 HS ||
 * ^  |||||||||||||||| EJE EN LA PRODUCCIÓN ||
 * ^  |||| INSTRUMENTO ARMONICO I |||| INSTRUMENTO ARMÓNICO II |||| INSTRUMENTO ARMÓNICO III |||| INSTRUMENTO ARMÓNICO IV ||
 * ^  |||| 86 HS |||| 86 HS |||| 86 HS |||| 86 HS ||
 * ^  ||||   ||||   |||| INSTRUMENTO COMPLEMENTARIO |||| ENSAMBLE Y PRÁCTICA DE CONJUNTO ||
 * ^  ||^   ||^   ||^   ||^   |||| 64 HS |||| 86 HS ||
 * ^  |||| TECNICA VOCAL Y TALLER DE PRACTICA CORAL I |||| TECNICA VOCAL Y TALLER DE PRACTICA CORAL II |||| TALLER DE PRACTICA Y DIRECCION CORAL I |||| TALLER DE PRÁCTICA Y DIRECCIÓN CORAL II ||
 * ^  |||| 86 HS |||| 86 HS |||| 86 HS |||| 86 HS ||
 * ^  |||||||||||||||| EJE EN LA FORMACIÓN SOCIO-HISTÓRICA ||
 * ^  |||| ESTÉTICA Y FILOSOFÍA DEL ARTE 64 HS |||| HISTORIA SOCIAL DE LA MÚSICA I 64 HS |||| HISTORIA SOCIAL DE LA MÚSICA II 64 HS |||| ESTÉTICAS CONTEMPORÁNEAS 64 HS ||
 * ^  |||||||||||||||| EJE EN LA ESPECIALIDAD PROFESIONAL ||
 * ^  ||||   |||| DIDACTICA DE LA MÚSICA PARA NIVEL INICIAL Y PRIMARIO |||| DIDACTICA DE LA MÚSICA PARA NIVEL SECUNDARIO ||||   ||
 * ^  ||^   ||^   |||| 64 HS |||| 64 HS ||
 * ^  ||^   ||^   ||   || SUJETO DE LA EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA || SUJETO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA ||   ||^   ||^   ||
 * ^  ||^   ||^   ||^   || 44 HS || 44 HS ||^   ||^   ||^   ||
 * ^  |||||||||||||||| DEFINICIÓN INSTITUCIONAL ||
 * ^  ||||   ||||   ||||   || SEMINARIO / TALLER || SEMINARIO / TALLER ||
 * ^  ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   || 32 HS || 32 HS ||
 * PRÁCTICA PROFESIONAL |||| PRACTICA PEDAGOGICA 1 |||| PRACTICA PEDAGOGICA 2 |||| PRACTICA PEDAGOGICA 3 |||| PRACTICA PEDAGOGICA 4 ||
 * ^  |||| La institución y su contexto |||| Docencia como trabajo y profesión. Primeros desempeños docentes |||| Practicas de la Enseñanza en el nivel primario. Análisis y producción de materiales |||| Práctica de Ens en el Nivel Secundario. Análisis y
 * ^  |||| La institución y su contexto |||| Docencia como trabajo y profesión. Primeros desempeños docentes |||| Practicas de la Enseñanza en el nivel primario. Análisis y producción de materiales |||| Práctica de Ens en el Nivel Secundario. Análisis y
 * ^  |||| 64 HS |||| 106 HS |||| 106 HS |||| 106 HS ||
 * |||| 696 hs |||| 708 hs |||| 688 hs |||| 686 hs ||

Armé un nuevo borrador, ahora sí en horas reloj. 24-11-09 producción de materiales. ||
 * ||  |||||||| CAJA CURRICULAR - BORRADOR 2 - ||   ||   ||
 * PRIMER AÑO |||| SEGUNDO AÑO |||| TERCER AÑO |||| CUARTO AÑO ||
 * 1º cuatrimestre || 2º cuatrimestre || 1º cuatrimestre || 2º cuatrimestre || 1º cuatrimestre || 2º cuatrimestre || 1º cuatrimestre || 2º cuatrimestre ||
 * DIDACTICA GENERAL || PSICOLOGÍA EDUCACIONAL || TIC Y LA ENSEÑANZA || SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION || FILOSOFIA DE LA EDUCACION || HISTORIA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA || FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA ||
 * 128 HS || 64 HS || 44 HS || 44 HS || 44 HS || 64 HS || 44 HS ||
 * PEDAGOGÍA || CULTURAS Y PROCESOS ESTÉTICOS || HISTORIA Y POLITICA EDUCATIVA || SUJETO DE LA EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA || SUJETO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA || SEMINARIO DE ARTE Y DIVERSIDAD (e.d.i) |||| TALLER DE DANZAS FOLKLÓRICAS (e.d.i) ||
 * 44 HS || 32 HS || 64 HS || 32 HS || 32 HS || 32 HS |||| 64 HS ||
 * ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA || CUERPO, JUEGO Y EXPRESIÓN |||| DIDACTICA DE NIVEL INICIAL Y PRIMARIO |||| DIDACTICA DE NIVEL SECUNDARIO |||| ENSAMBLE Y PRÁCTICA DE CONJUNTO ||
 * 32 HS || 32 HS |||| 64 HS |||| 64 HS |||| 86 HS ||
 * ELEMENTOS TECNICO-MUSICALES 1 |||| ELEMENTOS TECNICOS MUSICALES 2 |||| ANALISIS MUSICAL 1 |||| ANALISIS MUSICAL 2 ||
 * 128 HS |||| 86 HS |||| 86 HS |||| 86 HS ||
 * APRECIACIÓN MUSICAL |||| INSTRUMENTO ARMONICO 1 |||| INSTRUMENTO ARMONICO 2 |||| INSTRUMENTO COMPLEMENTARIO ||
 * 44 HS |||| 64 HS |||| 64 HS |||| 64 HS ||
 * INSTRUMENTO BASICO 1 |||| INSTRUMENTO BASICO 2 |||| INSTRUMENTO BASICO 3 |||| INSTRUMENTO BASICO 4 ||
 * 128 HS |||| 128 HS |||| 64 HS |||| 64 HS ||
 * TECNICA VOCAL Y TALLER DE PRACTICA CORAL 1 |||| TECNICA VOCAL Y TALLER DE PRACTICA CORAL 2 |||| TALLER DE PRACTICA Y DIRECCION CORAL 1 |||| TALLER DE PRACTICA Y DIRECCION CORAL 2 ||
 * 86 HS |||| 86 HS |||| 86 HS |||| 86 HS ||
 * TALLER DE PRODUCC, DE RECURSOS DIDACTICOS-.(edi) || LABORATORIO DE ACUSTICA E INSTRUMENTOS MUSICALES ||  |||| TALLER DE TEATRO (e.d.i) |||| PROYECTO DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA ||
 * 44 HS || 44 HS ||  |||| 64 HS |||| 64 HS ||
 * || ||  || SEMINARIO DE MUSICA ACADEMICA 1 || SEMINARIO DE MUSICA ACADEMICA 2 || SEMINARIO DE MÚSICA ARGENTINA Y LATINAOMERICANA || SEMINARIO DE MUSICA POPULAR ||
 * ||^  ||^   || 32 HS || 32 HS || 32 HS || 32 HS ||
 * PRACTICA PEDAGOGICA 1 |||| PRACTICA PEDAGOGICA 2 |||| PRACTICA PEDAGOGICA 3 |||| PRACTICA PEDAGOGICA 4 ||
 * La institución y su contexto |||| Docencia como trabajo y profesión. Primeros desempeños docentes |||| Practicas de la Enseñanza en el nivel primario. Análisis y producción de materiales |||| Práctica de Ens en el Nivel Secundario. Análisis y
 * 64 HS |||| 106 HS |||| 106 HS |||| 106 HS ||
 * TOTAL HORAS RELOJ 762 HS |||| 782 HS |||| 750 HS |||| 772 ||

Según lo que hablamos

EXPRESADO EN HORAS CÁTEDRAS 128 HS || PSICOLOGÍA EDUCACIONAL 64 HS || TIC Y LA ENSEÑANZA 44 HS |||| SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION 44 HS || FILOSOFIA DE LA EDUCACION 44 HS || HISTORIA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA 64 HS |||| FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA 44 HS || 48 HS || CULTURAS Y PROCESOS ESTÉTICOS 64 HS || SUJETO DE LA EDUCACION 1 48 HS (3 X SEMANA) || HISTORIA Y POLITICA EDUCACIONAL 64 HS |||| SEMINARIO DE MUSICA ACADEMICA 1 48 HS || SEMINARIO DE MUSICA ACADEMICA 2 48 HS |||| SEMINARIO DE MÚSICA ARGENTINA Y LATINAOMERICANA 48 HS || SEMINARIO DE MUSICA POPULAR
 * PRIMER AÑO |||| SEGUNDO AÑO |||||| TERCER AÑO |||||| CUARTO AÑO ||
 * DIDACTICA GENERAL
 * PEDAGOGÍA

48 HS || 32 HS || TALLER DE TEATRO 32 HS |||| ELEMENTOS TECNICOS MUSICALES 2 96 HS |||| ANALISIS MUSICAL 1 96 HS ANUAL || 128 HS ||^  ||^   |||||| LABORATORIO DE ACUSTICA E INSTRUMENTOS MUSICALES 48 HS |||||| || 64 HS |||| INSTRUMENTO ARMONICO 1 64 HS |||||| INSTRUMENTO ARMONICO 2 64 HS |||||| ENSAMBLE 88 HS || 128 HS |||| INSTRUMENTO BASICO 2 128 HS |||||| INSTRUMENTO BASICO 3 64 HS |||||| INSTRUMENTO BASICO 4 64 HS || 128 HS |||| TECNICA VOCAL Y TALLER DE PRACTICA CORAL 2 96 HS |||||| TALLER DE PRACTICA Y DIRECCION CORAL 1 96 HS |||||| TALLER DE PRACTICA Y DIRECCION CORAL 2 96 HS || 96 HS |||||| DIDACTICA DE NIVEL SECUNDARIO 64 HS |||||| ANALISIS MUSICAL 2 96 HS ANUAL SUJETOS DE LA EDUC2 48 HS (3Hs x Semana) CUAT. || ENSAMBLE Y PRACT. DE CONJUNTO I 96HS (3Hs x Semana) |||||| INSTRUMENTO COMPLEMENTARIO 64 HS || TALLER DE PRODUCC, DE RECURSOS DIDACTICOS-.(edi) PROYECTO DE INTERV. COMUNIT (EDI) SEMINARIO DE NECESIDADES EDUC, ESPECIALES Y ARTE- (edi) LA INSTITUCION Y SU CONTEXTO 64 HS |||| PRACTICA PEDAGOGICA 2 106 HS Docencia como trabajo y profesión. Primeros desempeños docentes (Anual)     |||||| PRACTICA PEDAGOGICA 3 106 |||||| PRACTICA PEDAGOGICA 4 106 || 816 HS |||| 842 HS |||||| 826 |||||| 826 || 3314 HS CATEDRA IGUAL A 2187 HORAS RELOJ
 * ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA
 * ELEMENTOS TECNICO MUSICALES 1
 * APRECIACIÓN MUSICAL
 * INSTRUMENTO BASICO 1
 * TECNICA VOCAL Y TALLER DE PRACTICA CORAL 1
 * ^  ||^   |||| DIDACTICA DE NIVEL INICIAL Y PRIMARIO
 * ||  ||   ||   || tALLER DE DANZAS FOLK 48 HS (3Hs x Semana ||
 * PRACTICA PEDAGOGICA 1
 * PRACTICA PEDAGOGICA 1
 * TOTAL HORAS CATEDRAS
 * || || Añadir abajo || || || || || || || ||